Hey ! Moi c’est Baptiste

Ingénieur généraliste de formation, je me passionne aujourd’hui en game design et programmation sur la rencontre entre pédagogie et éducation

« Nous avons beau être intelligents, encore faut-il qu’on sache faire preuve d’intelligence. »

Gershom Scholem

Qui suis-je ?

Ingénieur généraliste de formation, je me suis spécialisé dans les applications et interfaces web avec un fort intérêt pour les questions d’interaction, d’ergonomie et plus généralement d’expérience utilisateur (UX design).
Je me passionne aujourd’hui en programmation et game design portant sur la pédagogie et l’éducation, porté par la question suivante :

« Comment concevoir un bon jeu vidéo (i.e. fun) à forte valeur pédagogique ? »

Portfolio

Compétences

Mes études et expériences professionnelles m’ont permis d’acquérir des compétences variées permettant de m’adapter à un certain nombre de contextes. Plus que les compétences évoquées ci-dessous, j’ai surtout appris à m’organiser, à faire des recherches pour éviter de réinventer la roue et à m’adapter à un contexte mouvant à court terme (en start-up notamment). En soi, à faire en sorte de toujours apprendre à apprendre.

Game Design & Design général

Game design : Unity 3D
Sound design : Wwise, Ableton, Audacity
UX design
Design graphique : Illustrator, InDesign, Photoshop

Informatique

Unity 3D : gameplay, intégration, tools & optimisation
Stack MEAN : MongoDB, Express.js, Angular 7, Node.js
Stack LAMP/WAMP : Linux, Apache, MySQL, PHP
Android, AngularJS, Java, C++, C#, jQuery

Gestion de projet

Méthodes agiles (type SCRUM)
Intégrations Slack, Gantt, SWOT
Trello, Teamwork

Expérience

Je me suis très tôt intéressé aux technologies web, travaillant principalement avec la stack WAMP/LAMP sur des petits projets personnels. Par la suite, j’ai eu la chance de travailler pour plusieurs clients en tant que freelance, ainsi que de réaliser plusieurs stages dans des contextes techniques divers, jusqu’à me spécialiser aujourd’hui en développement sous Unity 3D. Ces riches expériences m’ont permis de professionaliser mon savoir-faire actuel.

Études

Après un Baccalauréat S, j’ai intégré l’UTC (Université de Technologie de Compiègne) en 2013 afin de réaliser un parcours en ingénierie informatique à partir d’un cursus innovant : Humanités et Technologie. J’ai par ailleurs eu l’occasion de faire un semestre d’études au Québec en Bac+4, lors de mon avant dernière année à l’UTC.

En novembre 2019, j’ai été diplômé à GOBELINS, l’école de l’image, du mastère spécialisé IDE (Interactive Digital Experiences) afin de travailler plus tard dans le domaine de l’edugame, serious game ou plus généralement dans le cadre d’expériences ludiques et interactives à la croisée du jeu et de la pédagogie.

Mon parcours à GOBELINS a également débouché sur une thèse professionnelle rédigée lors de mon stage long chez Upian, et portant sur l’émission Snapchat FAQ. Intitulée « Toucher un public jeune sur un contenu à enjeux sociaux diffusé sur une plateforme populaire : le cas du programme Arte - FAQ sur Snapchat. », le but de cette thèse a été de porter la réflexion suivante : « comment le programme Arte - FAQ peut-il parvenir à trouver sa cible jeune sur Snapchat, lorsque les autres shows sur la plateforme relèvent souvent de l’entertainment ? » En étudiant la plateforme, son usage par les jeunes et le programme FAQ, j’ai pu poser et démontrer l’hypothèse suivante : « le succès d’une édition du programme – et par extension du programme lui-même – se mesure à la manière dont le regard éditorial de l’équipe de production sur un sujet donné répond également aux attentes de la cible déterminées par son usage et ses habitudes de consommation sur Snapchat. » Rédigée pendant la production de la saison 1 de FAQ, cette thèse est confidentielle.